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Julia Carbajal

Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique

Doctorant
Poste
Directeurs de thèse : Sharon Peperkamp & Emmanuel Dupoux

Pavillon Jardin
29 rue d'Ulm
75005 Paris, FRANCE

Laboratoire
LSCP
Equipe
Modéliser le développement cognitif
Le langage et son acquisition
Publications sélectionnées
Acte de conférence expertisé  

Carbajal, J., Fér, R. & Dupoux, E. (2016). Modeling language discrimination in infants using i-vector representations. In 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society (CogSci2016), Philadelphia, USA.

Acte de conférence expertisé  

Carbajal, J., Dawud, A., Thiollière, R. & Dupoux, E. (2016 ). The “language filter” hypothesis: A feasibility study of language separation in infancy using unsupervised clustering of I-vectors. In 2016 Joint IEEE International Conference on Development and Learning and Epigenetic Robotics (ICDL-EpiRob), Cergy-Pontoise, France, 195-201. doi:10.1109/DEVLRN.2016.7846818

Article dans une revue internationale  

Fort, M., Brusini, P., Carbajal, J., Sun, Y. & Peperkamp, S. (2017). A novel form of perceptual attunement: Context-dependent perception of a native contrast in 14-month-old infants. Developmental cognitive neuroscience, 26, 45-51. doi:10.1016/j.dcn.2017.04.006

Article dans une revue internationale  

Kamienkowski, J. , Carbajal, J., Bianchi, B., Sigman, M. & Shalom, D. (2016). Cumulative Repetition Effects Across Multiple Readings of a Word: Evidence From Eye Movements. Discourse Processes, -, 1–16. doi:10.1080/0163853X.2016.1234872