LSCP
Doctorant ou étudiant en master

Sex differences in human newborns

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeDéveloppement cognitif, neurocognitive development
Responsable
  • Franck Ramus
Email
LSCP
L3, M1, M2
- Stage

Is dyslexia research reliable?

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeDéveloppement cognitif
Responsable
  • Franck Ramus
  • Franck Ramus
Email
LSCP
Doctorant ou étudiant en master
- Stage

Simulation computationnelle de l’apprentissage de la lecture et de la dyslexie

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeDéveloppement cognitif, Learning, Perception
Responsable
  • Franck Ramus
LSCP
M1 ou M2
- Stage

Learning, memory and education

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmePerception attention et conscience
Responsable
  • Franck Ramus
Email
Duréeminimum 3 mois
LSCP
M1 ou M2
- Stage

Big data analyses of educational achievement

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
ThèmeLangage et communication
Responsable
  • Franck Ramus
Email
Duréeminimum 3 mois
LSCP
M1 ou M2
- Stage

Epidemiological study of cognitive development

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeDéveloppement cognitif et pathologie
Responsable
  • Franck Ramus
Email
DuréeMinimum 3 mois
LSCP
M1 ou M2
- Stage

L'ingénierie inverse du développement du langage chez l'enfant (thématique générale)

LaboratoireLaboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique
ÉquipeModéliser le développement cognitif
Responsable
  • Emmanuel Dupoux
Email
Durée5-6 mois; mi-temps possible
Langue du stageFrançais/Anglais